Kompetencje społeczne a współpraca nauki, biznesu i administracji – warsztaty projektu SOCORE

Warsztaty zorganizowano w ramach projektu SOCORE – Social Competences for Research and Innovation Infrastructure, realizowanego w programie Interreg Europe 2021–2027. Wydarzenie stanowiło kolejny etap współpracy z regionalnymi interesariuszami reprezentującymi środowiska naukowe, administrację publiczną, przedsiębiorstwa oraz instytucje otoczenia biznesu.

Celem spotkania była identyfikacja kompetencji społecznych istotnych dla skutecznego funkcjonowania sektora badań, rozwoju i innowacji (B+R+I), a także rozpoznanie barier ograniczających współpracę między różnymi środowiskami regionalnego ekosystemu innowacji.

Od kompetencji do barier współpracy

Warsztaty miały charakter interaktywny. Uczestnicy pracowali w pięciu zespołach, dzieląc się doświadczeniami i wspólnie analizując wyzwania występujące w ich organizacjach.

W pierwszej części spotkania, na podstawie ankiety wstępnej oraz ćwiczenia z wykorzystaniem macierzy kompetencji, uczestnicy określali mocne strony i obszary wymagające rozwoju. Następnie, korzystając z metody diagramu Ishikawy, tzw. rybiej ości, identyfikowali najważniejsze bariery utrudniające efektywną współpracę w sektorze B+R+I.

Jednym z najważniejszych wniosków warsztatów było wskazanie, że skuteczność współpracy zależy nie tylko od indywidualnych umiejętności, ale również od sposobu funkcjonowania organizacji, obowiązujących procedur i kultury współpracy.

Co pokazały warsztaty?

Wśród kompetencji ocenianych jako mocne strony organizacji uczestnicy najczęściej wskazywali budowanie relacji i sieci kontaktów, otwartość oraz pracę zespołową. Największą zidentyfikowaną luką okazało się natomiast myślenie przedsiębiorcze, rozumiane w kontekście wykorzystywania wiedzy, dostrzegania możliwości współpracy i przekładania pomysłów na praktyczne rozwiązania.

Istotna część dyskusji dotyczyła również barier organizacyjnych i systemowych. Uczestnicy zwracali uwagę przede wszystkim na:

• długotrwałe procesy decyzyjne i nadmierną biurokrację,
• brak czasu i przeciążenie bieżącymi obowiązkami,
• hierarchiczną kulturę organizacyjną,
• ograniczenia wynikające z przepisów i zasad finansowania projektowego,
• trudności w przepływie informacji oraz dzieleniu się wiedzą.

W dyskusjach podkreślano także potrzebę tworzenia przestrzeni do współpracy międzysektorowej, budowania wzajemnego zaufania oraz lepszego rozumienia potrzeb różnych partnerów procesu innowacyjnego.

Wyniki warsztatów mają charakter jakościowy i odzwierciedlają doświadczenia uczestniczących w nich osób i organizacji. Stanowią cenny materiał do dalszej analizy, ale nie są reprezentatywną oceną całego regionalnego sektora B+R+I.

Wnioski dla regionalnej polityki innowacji

Rezultaty warsztatów będą wykorzystywane w dalszych działaniach projektu SOCORE, którego celem jest wzmacnianie kompetencji społecznych osób pracujących z infrastrukturą badawczo-innowacyjną oraz doskonalenie regionalnych polityk innowacji.

Z perspektywy województwa śląskiego szczególnie istotne jest rozpoznanie, w jaki sposób instrumenty wsparcia mogą lepiej odpowiadać na rzeczywiste potrzeby środowisk naukowych i gospodarczych. Wnioski z projektu będą rozpatrywane w kontekście Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027.

SOCORE zakłada również wymianę doświadczeń z regionami partnerskimi z innych krajów europejskich, analizę dobrych praktyk oraz wypracowanie rekomendacji wspierających skuteczniejszą współpracę nauki, biznesu i administracji.

Kolejne działania

Warsztaty dostarczyły materiału do dalszej analizy wyzwań związanych z kompetencjami społecznymi i współpracą w sektorze B+R+I. Zidentyfikowane problemy i potrzeby będą punktem wyjścia do kolejnych dyskusji oraz poszukiwania rozwiązań, które mogą wspierać regionalny ekosystem innowacji.

Kolejne warsztaty tematyczne projektu SOCORE odbędą się wiosną 2027 r. Będą okazją do kontynuacji wspólnej pracy, pogłębienia dotychczasowych wniosków i wypracowania propozycji działań odpowiadających na potrzeby regionalnych interesariuszy.

Równolegle Uniwersytet Śląski w Katowicach będzie prowadził wywiady z wybranymi przedstawicielami regionalnego ekosystemu innowacji. Zebrane informacje posłużą opracowaniu diagnozy regionalnej dotyczącej kompetencji społecznych i współpracy w sektorze B+R+I.

Dziękujemy uczestnikom warsztatów za zaangażowanie, otwartość i podzielenie się doświadczeniami. Zachęcamy do dalszego udziału w działaniach projektu SOCORE.